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Capacita o missionário a analisar a fonologia da língua para determinar os sons distintivos presentes nas línguas a fim de propor, entre outras coisas, um modelo ortográfico.

Capacita o missionário a realizar a descrição e análise de fenômenos linguísticos de uma língua e a formular hipóteses sobre a estrutura e formação das palavras e da sintaxe das frases e das orações.

Capacita o missionário por meio da apresentação de métodos de aquisição de línguas, em contexto ágrafo, monolíngue e/ou bilíngue, a aprender a língua do povo com o qual trabalhará e a identificar o nível de proficiência linguística. Além disso, orienta o missionário sobre tipos/técnicas de coleta de dados e formas de organização destes.

Capacita o missionário a identificar e descrever os sons das línguas humanas, bem como conhecer o funcionamento do aparelho fonador, a fim de ser capaz de reconhecê-los, descrevê-los, reproduzi-los e analisá-los.

Capacita o missionário a compreender os aspectos básicos do funcionamento da língua e da linguagem na organização da realidade e a entender os diferentes níveis de análise linguística para estudo e aquisição.

Capacita o missionário a compreender a dinâmica inerente ao processo de tradução da Bíblia, desde o conceito da tarefa, passando pelos tipos e princípios fundamentais, recursos necessários, planejamento de papeis no projeto até a dinâmica de equipe e a compreensão de cada etapa desse trabalho.

Capacita o missionário a compreender a construção o significado e dos efeitos de sentido em uma língua, bem como dos mecanismos de uso desses sentidos no estabelecimento da comunicação para, portanto, viabilizar o processo de tradução.

Capacita o missionário a conhecer as interrelações entre língua, sociedade e tradução e como as influências sócio-linguístico-culturais de uma sociedade interferem na teoria e prática do ensino de língua e da tradução.